APRENDIENDO+A+SER+ASERTIVOS+CON+TODOS


 * CAMPO TEMÁTICO 18: APRENDIENDO A COMUNICARNOS CON LOS DEMÁS **

MATERIALES DE CLASE DEL CAMPO TEMÁTICO 18:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL CAMPO TEMÁTICO 18:

La importancia de aprender a comunicarnos

ACTIVIDADES DEL CAMPO TEMÁTICO 18 (Para el cuaderno de Trabajo): BUSCAR TEMA RELACIONADO CON EL TEXTO: MI GRUPO Y YO
 * Representan la idea de comunicación con un dibujo
 * Elaboran un cuadro comparativo con los conceptos de Comunicación Intrapersonal - Comunicación Interpersonal
 * Desarrollan: Evaluemos y reflexionemos (Página 21) - Trabajo Individual (Página 20)

Video Motivador del tema media type="youtube" key="W3OWojJkD7s" width="560" height="315"
 * CAMPO TEMÁTICO 19: APRENDIENDO A SER PERSEVERANTES **

MATERIALES DE CLASE DEL CAMPO TEMÁTICO 19:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL CAMPO TEMÁTICO 19: Cómo aprender a ser perseverantes

ACTIVIDADES DEL CAMPO TEMÁTICO 19 (Para el cuaderno de Trabajo): BUSCAR TEMA RELACIONADO CON EL TEXTO: ¿QUIERO SER LIBRE?
 * Anota 3 conceptos diferentes sobre PERSEVERANCIA
 * Averigua y Relata una historia sobre perseverancia.
 * Elabora un esquema visual, sobre ¿Cómo ser perseverantes?
 * Desarrollar la página 39 Aprovechemos lo aprendido - Evaluemos y Reflexionemos


 * CAMPO TEMÁTICO 20: ESTILOS DE COMUNICACIÓN **

MATERIALES DE CLASE DEL CAMPO TEMÁTICO 20:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL CAMPO TEMÁTICO 20: Estilos de comunicación

ACTIVIDADES DEL CAMPO TEMÁTICO 20 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * ¿Qué es un estilo de comunicarse?
 * Elabora un cuadro comparativo con los conceptos de: PASIVO - ASERTIVO - AGRESIVO
 * Redacta e ilustra un caso personal sobre estilo de comunicación
 * Desarrolla la página 14 (Trabajo Individual)


 * CAMPO TEMÁTICO 21: FACTORES PROTECTORES PARA AFRONTAR EL BULLYING **

MATERIALES DE CLASE DEL CAMPO TEMÁTICO 21:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL CAMPO TEMÁTICO 21: Factores de protección contra el bullying

ACTIVIDADES DEL CAMPO TEMÁTICO 21 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Representan la idea de bullying con dibujo y explican en cada imagen el riesgo que se presenta
 * Elaboran un organizador visual que represente los factores protectores internos y externos
 * Desarrollan: Aprovechemos lo aprendido - Evaluemos y reflexionemos (Página 187)


 * CAMPO TEMÁTICO 22: Derechos Sexuales y Reproductivos **



MATERIALES DE CLASE DEL CAMPO TEMÁTICO 22:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL CAMPO TEMÁTICO 22: Derechos Sexuales y Reproductivos AOE

ACTIVIDADES DEL CAMPO TEMÁTICO 22 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Identifica en las imágenes de la página 64 que derechos se están representando o desconociendo
 * Ilustra con imágenes derechos sexuales y reproductivos comentándolos
 * Desarrolla las preguntas propuestas en clase
 * Desarrolla la página 68 Evaluemos y Reflexionemos


 * CAMPO TEMÁTICO 23: Salud Sexual **


 * [[image:http://4.bp.blogspot.com/-ricz9FoB2n8/T-EAxKx90HI/AAAAAAAAABE/xz2xypx7Wc8/s1600/LOGO_RED.jpg width="699" height="469"]] ||  ||

MATERIALES DE CLASE DEL CAMPO TEMÁTICO 23:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL CAMPO TEMÁTICO 23: Salud Sexual VIH-SIDA

ACTIVIDADES DEL CAMPO TEMÁTICO 23 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Lee y desarrolla el caso de la página 69 (preguntas propuestas)
 * Crea una historieta sobre un caso de descuido de la salud sexual (basado en causales como pag. 70)
 * Cuadro comparativo entre VIH y SIDA
 * Desarrollar la página 75 Trabajo Individual

Idea de filosofía
 * CAMPO TEMÁTICO 24: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LA FILOSOFÍA **
 * [[image:area4pfrh/relatividad.gif]] ||
 * relatividad.gif ||

MATERIALES DE CLASE DEL CAMPO TEMÁTICO 24: ¿Qué es la actitud filosófica?

VOCABULARIO: a) Dogmático b) Emotivo c) Filósofo

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL CAMPO TEMÁTICO 24: Lecturas y Actividades Pensamiento y Filosofía

ACTIVIDADES DEL CAMPO TEMÁTICO 24 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Elabora una línea del tiempo con filósofos en orden histórico
 * Desarrolla de la página 159 Trabajo individual
 * Elabora una lista de preguntas que se han hecho en tu grupo
 * Desarrolla de la página 159 Evaluemos y Reflexionemos


 * CAMPO TEMÁTICO 25: EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO HUMANITARIO **



MATERIALES DE CLASE DEL CAMPO TEMÁTICO 25:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL CAMPO TEMÁTICO 25: Pensamiento Filosófico

ACTIVIDADES DEL CAMPO TEMÁTICO 25 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Anota 3 pensamiento filosóficos que reflejan la idea del hombre y coméntalo
 * Desarrolla de la página 161 ¿Qué sabemos del tema?
 * Desarrolla de la página 163 Trabajo individual
 * Desarrolla de la página 165 Evaluemos y Reflexionemos