space.template.Bimestre1

= **BIMESTRE I** =

¿Qué es una norma? ¿Porqué es importante? ¿Cuál es la diferencia con una ley?
 * TEMA 1: MIS Normas de Convivencia **



MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 1:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 1:

Normas de Convivencia

ACTIVIDADES DEL TEMA 1 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Elaboran un cuadro comparativo con los conceptos: Norma - Reglamento - Ley - Constitución
 * Anotan las 5 normas establecidas para el aula, con una imagen que lo represente
 * Explican ¿porque es importante la existencia de normas?


 * TEMA 2: COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL E INTERPERSONAL **

MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 2:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 2:

ACTIVIDADES DEL TEMA 2 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Representan la idea de comunicación con un dibujo
 * Elaboran un cuadro comparativo con los conceptos de Comunicación Intrapersonal - Comunicación Interpersonal
 * Desarrollan: Evaluemos y reflexionemos - Trabajo Individual (Página 14)


 * TEMA 3: MEDIOS DE COMUNICACIÓN E IDENTIDAD **

Diarios conocidos El Comercio El Ojo El Trome

MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 3:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 3: __MEDIOS DE COMUNICACIÓN E IDENTIDAD__

ACTIVIDADES DEL TEMA 3 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Pegar noticia destacada de la semana y comentar su importancia positiva y negativa
 * Pegar una propaganda de diario o revista y comentar su influencia positiva y negativa
 * Definir los conceptos de: MEDIÁTICO y MODA
 * Desarrollar de la página 24 Trabajo individual y 25 Evaluemos y Reflexionemos


 * TEMA 4: GLOBALIZACIÓN E IDENTIDAD **

MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 4:





LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 4: __Globalización e Identidad - Artículo__

Los peligros de la globalización

ACTIVIDADES DEL TEMA 4 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Elaboran un mapa conceptual de la idea de Globalización
 * Colocan frases con imágenes que se realicionan a globalización
 * Desarrollan de la página 29 Trabajo Individual

Video Motivador del tema media type="youtube" key="ufpgpAf-zEI" height="390" width="480"
 * TEMA 5: LIBERTAD, RESPONSABILIDAD Y DERECHOS **

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MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 5: Reglamento Interno de la I.E. MAPAS CONCEPTUALES

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 5: ¿Qué es libertad?

ACTIVIDADES DEL TEMA 5 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Elabora un mapa conceptual sobre libertad?
 * Redactar un comentario de la letra de la canción: Un velero llamado libertad
 * Desarrollar la página 39 Evaluemos y Reflexionemos

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 * TEMA 6: IDENTIDAD Y AUTOESTIMA **

MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 6: RELACION IDENTIDAD Y AUTOESTIMA RELACION IDENTIDAD-AUTOESTIMA

CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD: Mejores Frases comentadas

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 6: Identidad y Autoestima

ACTIVIDADES DEL TEMA 6 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Elaborar un cuadro comparativo entre AUTOCONCEPTO y AUTOESTIMA
 * Coloca un cuadro personal sobre tu autoconcepto y autoestima (ejemplo hecho en aula pag.33)
 * Desarrolla Evaluemos y Reflexionemos de la página 35


 * TEMA 7: ESTILOS DE COMUNICACIÓN **

MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 7:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 7: Estilos de comunicación

ACTIVIDADES DEL TEMA 7 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * ¿Qué es un estilo de comunicarse?
 * Elabora un cuadro comparativo con los conceptos de: PASIVO - ASERTIVO - AGRESIVO
 * Redacta e ilustra un caso personal sobre estilo de comunicación
 * Desarrolla la página 14 (Trabajo Individual)

MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 8:
 * TEMA 8: SUERTE, CREENCIAS Y ESFUERZO **

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 8: ATRIBUCIONES INTERNA Y EXTERNA

ACTIVIDADES DEL TEMA 8 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Relata e ilustra un caso o hecho personal y comenta su causalidad o casualidad
 * Elabora un organizador visual para la idea de atribución interna o externa
 * Desarrolla la página 43


 * TEMA 9: IDENTIDAD CULTURAL **

MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 9:

LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 9:
 * __Identidad Cultural__ **

ACTIVIDADES DEL TEMA 9 (Para el cuaderno de Trabajo):
 * Elaborar dos actividades de relacionar imágenes con nombres sobre manifestaciones culturales como gastronomía, danzas, paisajes, culturas antiguas, etc.
 * Elaborar un dibujo que represente la idea de Identidad Cultural y anotar una frase explicativa
 * Desarrollar la página 48 Evaluemos y Reflexionemos